打造中國領先的互聯(lián)網(wǎng)智慧教育綜合運營集團

    賽事開幕式，教育廳以及校方領導分別就大賽開展對職業(yè)教育的意義與學校的籌備情況進行講 話，指出吉林省職業(yè)院校物流技能大賽是職業(yè)教育學生切磋技能、展示風采的舞臺，也是總攬中國職業(yè)教育發(fā)展水平的一個窗口，體現(xiàn)了對大賽的高度重視。裁判以 及隊員對比賽的公正宣誓，以公正的態(tài)度，積極的比賽為前提，確保大賽評判的公平、公正。各個參賽隊派指定人員按照大賽組委會提供的抽簽順序依次抽簽，按照 所抽簽號對照定位表進行競賽。

    本次大賽分為現(xiàn)代物流作業(yè)方案設計、物流作業(yè)方案實施兩個部分。現(xiàn)代物流作業(yè)方案設計和作業(yè)方案實施兩賽段內(nèi)容存在邏輯關(guān)系，設計的數(shù)據(jù)與實施的設施設備、工具、操作系統(tǒng)等相互嵌套，參賽隊通過方案實施環(huán)節(jié)可對設計方案進行自我驗證和調(diào)整。

    25日下午，進 入方案設計賽段。在方案設計賽段，參賽隊員首先根據(jù)大賽題目，結(jié)合現(xiàn)場場地以及設備、作業(yè)需求、作業(yè)成本價目表等競賽要素，制定路線優(yōu)化計劃和配裝載方 案，并進行成本核算和時間安排。完成方案制定后參賽選手自行密封給競賽裁判組保存，禁止在競賽成果上做任何與競賽無關(guān)的記號。

    26日上午，實操比賽開始，出場順序嚴格按照抽簽順序依次進行。每隊的比賽時間為40分鐘。此賽段要求參賽隊員在模擬倉儲和配送操作環(huán)境中，按照提交的設計方案，共同協(xié)作完成物流作業(yè)過程中的入出庫、訂單受理、揀選、配送、運輸調(diào)度等現(xiàn)場完整作業(yè)流程，以檢驗方案的可行性。

    本次物流技能大賽的中心思想是通過對參賽選手四個層次的專業(yè)能力考核，第一層為為物流專業(yè)理論知識的廣度和深度，第二層次為專業(yè)知識的運用能力，第三層次為專業(yè)實操能力，第四層次為團隊合作與精益管理能力，并以此為契機引領相關(guān)院校物流管理專業(yè)改革的方向。

    本次大賽校方領導給與各個參賽對高度好評，各個參賽隊賽出賽出風格，賽出水平，是歷屆參賽水準最高的比賽，同時也對“中諾思”全程的技術(shù)支持給予高度肯定。