打造中國領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)智慧教育綜合運(yùn)營集團(tuán)

2016年“中諾思杯”

全國交通運(yùn)輸職業(yè)院校物流創(chuàng)新大賽

——“創(chuàng)客之巔”路演活動

 

 

競賽目的

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和教育部《關(guān)于做好2016屆普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》的精神，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，高校要把提高教育質(zhì)量作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，根據(jù)人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合。

 

競賽總原則

  1、2016年“中諾思杯”全國交通運(yùn)輸職業(yè)院校物流創(chuàng)新大賽分三個(gè)賽項(xiàng)，院校可自由報(bào)名參加相關(guān)賽 

  項(xiàng)。

  2、原則上現(xiàn)代物流儲存與配送作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)和實(shí)施賽項(xiàng)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)和實(shí)施報(bào)名交通運(yùn)  

  輸類職業(yè)院校優(yōu)先。

  3、競賽持續(xù)進(jìn)行3天，不同的賽項(xiàng)在不同的區(qū)域、不同的時(shí)間進(jìn)行，按相應(yīng)的競賽方案

  執(zhí)行。

 

1、活動主題

“體驗(yàn)創(chuàng)客文化，助力項(xiàng)目孵化”

 

2、競賽背景

2014年11月，李克強(qiáng)總理指出：“互聯(lián)網(wǎng)是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新工具，是促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)升級換代的新引擎。

2015年06月16日，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，提出“堅(jiān)持深化改革，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境”、“堅(jiān)持需求導(dǎo)向，釋放創(chuàng)業(yè)活力”、“堅(jiān)持政策協(xié)同，實(shí)現(xiàn)落地生”、“堅(jiān)持開放共享，推動模式創(chuàng)新”四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局。從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制、優(yōu)化財(cái)稅政策、融資投資支持、構(gòu)建生態(tài)平臺等多個(gè)方面全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

意見中提出要健全創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與流動機(jī)制。把創(chuàng)業(yè)精神培育和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育納入國民教育體系，實(shí)現(xiàn)全社會創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)制度化、體系化。加快完善創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新知識普及教育，使大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新深入人心。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，提高創(chuàng)業(yè)服務(wù)水平。加快推進(jìn)社會保障制度改革，破除人才自由流動制度障礙，實(shí)現(xiàn)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會各方面人才順暢流動。

 

3、競賽目的

近年來，中國各級政府相繼提出建設(shè)創(chuàng)新型國家、創(chuàng)新型城市的口號，國家總理李克強(qiáng)更是提出了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的口號，一些知名企業(yè)也提出建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，這些都離不開大量創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者的參與。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽則是培養(yǎng)創(chuàng)新者、創(chuàng)業(yè)者的有效形式之一。

此次舉辦創(chuàng)業(yè)大賽的目的是旨在為廣大院校生在經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育等方面的創(chuàng)新能力提供展示平臺，從而培育大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，提升大學(xué)生競爭力。同時(shí),為兄弟院校之間進(jìn)行交流搭建橋梁,為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供展示的平臺。促進(jìn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)能力。

 

4、創(chuàng)業(yè)賽道

創(chuàng)業(yè)賽道要求能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)物流和交通深度融合中的作用。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進(jìn)與行業(yè)的深度融合。參賽隊(duì)選擇其中一個(gè)賽道，并根據(jù)自身的理解，貼近該主題完成創(chuàng)業(yè)大賽的“商業(yè)計(jì)劃書+PPT”撰寫，包括以下個(gè)兩大賽道：

1）如何打造“互聯(lián)網(wǎng)+高效物流”的生態(tài)圈

2）智慧交通－讓城市的交通管理更高效